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27年卒

女性

拓殖大学

面接情報

最終面接

基本情報

場所本社オフィス
時間30分程度
社員数2人
学生数1人
結果通知時期3日ほど後
結果通知方法

質問内容・回答

①簡単な自己紹介をして下さい。

本日はお時間頂きありがとうございます。○○大学から参りました。大学4年生の○○と申します。私の強みの協働力のチカラがあるというふうに考えております。私は、学生時代に飲食店でのアルバイト経験と小学校の学童保育での指導補助員の経験から、誰かを支える為に、世代が異なる相手でも、円滑なコミュニケーションを取れるように組織の中で、周囲と連携しながら目標に向かって行動ができる。私の協働力のチカラと御社の思いを本日はお伝え出来ればと思います。本日は、どうぞよろしくお願いします。

②就職活動の軸

コンテンツを通してより多くの人々に影響を与えたい。今、人々暮らしとサービスやコンテンツが密接に関係する中で豊かな社会の実現ができていると思います。その中で、私も学童での経験から「人を支える」ことが、私の中でモチベーションにつながる経験があり、そういった企業に携わりたいと考えています。

私がやりがいを持って働ける企業を軸においています。飲食店でのアルバイトの経験から、店長の休職期間に同期のスタッフと協力して乗り切れた経験や環境の中で、自分の行動したことに対して、言葉を通して、自分の心が動かされる形で社会の役に立てる気持ちを持てる企業の中で貢献したいと考えています。

③志望動機

1点目は、地域密着のケーブル事業を通して人々に明るい空間を提供できるコンテンツを届けたいからです。私自身が、御社のコンテンツに長年に渡り支えられ、画面を通して、家庭の空間を豊富なチャンネルで生活を豊かにできたことから、エンドユーザーとの、つなぎ役として貢献したいと思います。

2点目は、エンタメ事業を通して心が躍るワクワクを届けたいです。その上で、各部門と連携してコンテンツに付加価値を生み出ために、需要を広げたいと思いと思います。

④学生時代を通して自分が成長できたこと

学童保育で指導補助員の経験です。

その中でも、特に印象に残っている出来事は、周囲の環境に馴染めない児童に対して、自分からお友達を誘える自立心を持たせられた経験になります。私が、学童で働いていてまだ、小学一年生男の子で自分の気持ちを言葉で上手く表現できず、思い通りにならないと泣いてしまうことが児童おりました。その中で、私と彼で遊んでいる中に他の児童が「入りたい」と言ってきたら一緒に「いいよ、遊ぼ」と他のお友達にも伝えることの大切さを、数ヶ月くらい何度も一緒に教えて冬休み前には彼が他の児童とも友達になり、一緒にメンコ、キャチボールで子供達の成長に貢献出来た経験が、私の今日を活かせた場面であったと思います。

⑤色々な営業スタイルがあるがなぜBtoC営業を選んだのか

私自身が飲食の経験などで、お客様との距離が近い現場で物を売ることに、やりがいを感じることができたからです。客様からの距離が近ければ直接感謝の言葉を頂けたり、そういう瞬間があるからです。

⑥自社の営業で上位を狙えるか

まだ、入社をしたわけではないので、簡単に根拠もなく上位を狙えるとははっきりとは言えませんが、自分自身が飲食店でのリーダーをやった経験やメモをとって的確に行動する自分が成長できたことをしっかり守っていけば営業でも上位を狙うことは可能であると思います。

面接詳細情報

面接官の社員の特徴人事責任者、営業本部の方、年齢は40代ほど。
面接官の印象人事 フランク 営業本部 15分間は何も話さなかった。どっしり。 「うちの営業はきついよ〜耐えられる」などおっしゃっていた。
学生の服装スーツ
面接の雰囲気最初の自己紹介はフランクだが、面接が始まってからは人事部の方が15分ぐらい質問をしてきた後に、営業責任者の方が、営業についての質問をしてきました。
評価されたと感じたポイント自分が学生時代に成長できた点や自分自身が内定先のユーザーであるため会社のサービスを具体的に伝えられたことが評価されたと思います。後は落ち着いて話せていたことが良かったとフィードバックして下さいました。
対策やアドバイス他の企業選考を受けて対面の面接慣れをしていくことが大事だと思いました。 話す内容などを事前に考えてある程度覚えて挑めば問題ないと思います。

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一次面接 基本情報 場所WEB時間30分程度社員数1人学生数1人結果通知時期1週間以内結果通知方法 質問内容・回答 ①簡単な自己紹介をして下さい。 本日はお時間頂きありがとうございます。○○大学から参りました。大学4年生の○○と申します。私の強みの協働力のチカラがあるというふうに考えております。私は、学生時代に飲食店でのアルバイト経験と小学校の学童保育での指導補助員の経験から、誰かを支える為に、世...
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