アクセンチュア

ビジネスコンサルタント

25 年卒

男性

ES情報

【提出期限】

10月24日

【提出方法】

マイページ

【通知時期】

1週間以内

【結果通知】

メール

アクセンチュアを「社員一人ひとりの自己実現のプラットフォーム」と考えたとき、あなたの就職軸に沿ってアクセンチュアを志望する理由を教えてください。

貴社に身を置くことで、私は自分のビジョンである「不」のない社会を創るを達成できると考えているためである。 社会には不安、不満、不便など課題がある。この先進化が期待される「IT分野」×「発想力」という自分の強みにより不が解消された閉塞感のない社会を創り上げたい。実現ため2つの軸を掲げた。 1つ目は野心を持って常に上を向けるか。現状にとどまらずに、課題に取り組み想像以上の未来に挑み続けたい。 2つ目はIT分野の新境地に挑戦できるか。ITは今後の社会に不可欠なものとなる。そのため、この分野との組み合わせにより、実現可能性が広がる。 貴社はコンサルタントして答えの無い課題に挑戦し続けている点と社会のDXに取り組みITの先駆者を目指す点が自分の2つの軸を満たしていると考える。元々総合ITコンサルティングファームで世界最大規模を誇っていた貴社だからこそ実現できると考え、私はその一翼となるよう貢献したい。

他の企業のESはこちら

icon他のESを見る

「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。(400以上500以下) 二つある。一つは実際の戦略コンサルタント業務への理解を深め、貴社の強みや目指すものを体感することだ。クライアントとの信頼関係の上で一人のプロフェッショナルとして働くことにやりがいを見出せると考えると共に、正解の...
「戦略コンサルタント育成プログラム」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。また、その理由をあなた自身の考え方や過去の経験がわかるように説明してください。(400文字以上500文字以下) 顧客の価値向上のために全力を注げるコンサルタントの業務を体験したいからだ。この理由は私の原体験にある。それは、一年間の営業インターンにおいてオンライン営業導入を提案し、利益獲得までやり遂げた経験である。...
最終面接 基本情報 場所web時間60分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法メール 質問内容・回答 ①自己紹介とアクセンチュアの志望動機 ・名前、学部、研究内容、アルバイト、趣味で1分程度自己紹介を行った ・志望動機は「課題解決を要件定義から実装までEnd to Endで支援でき、外資系かつ一番成長しているコンサル会社」と伝えた 【深掘質問】 研究内容について具体的にどのようなことをしてい...
一次面接 基本情報 場所web時間45分社員数1人学生数1人結果通知時期結果通知方法メール 質問内容・回答 ①学生時代に困難だったこと 学生団体のハッカソンに参加し、優秀賞をとったことを話した。課題として、UIデザインが弱いところを挙げ、自分がフロントエンドを担当したこと、結果として内容とデザインが評価され優秀賞をとったのちに、現在のインターン先に参加させていたことを伝えた。 【深掘質問】 チーム...
アクセンチュアを「社員一人ひとりの自己実現のプラットフォーム」と考えたとき、あなたの就職軸に沿ってアクセンチュアを志望する理由を教えてください。 私の就活の軸のひとつに、「時代に沿った成長を早くする」というものがあります。貴社ではこれが実現できると感じたため、貴社を志望します。説明会や座談会に参加させていただいた上で、勉強会が多く開催されていたりなど貴社では早い成長を可能にする環境が整っていると感...
アクセンチュア

ビジネスコンサルタント

25 年卒

男性

ES情報

「未来のアクセンチュアに必要なDNA」のうち共感できるものを1つ選んでください。 ※「未来のアクセンチュアに必要なDNA」は以下よりご確認ください。 https://www.accenture.com/jp-ja/Careers/students-graduates-dna ※あなたの志向性を確認する為であり、選択する項目によって選考の結果が変わるのものではございません。 常に次のステージを見据え...
アクセンチュア

ビジネスコンサルタント

25 年卒

男性

ES情報

アクセンチュアを「社員一人ひとりの自己実現のプラットフォーム」と考えたとき、あなたの就職軸に沿ってアクセンチュアを志望する理由を教えてください。 私の就活軸はプロとして首尾一貫したサービスを提供することである。 私は塾講師として生徒の指導や進路相談を行った経験があります。 この際に必要とされていたことは生徒のことをよく知り、ニーズとしての目標や学力などの現状を認識し、アドバイスすることでありました...
icon

もっと見る