三菱UFJ銀行

どのような幼少期を過ごしていたか簡潔に教えてください。（100文字以内）

馴染めていない子に話しかけに行き一緒に遊びながら、勉強にも励んだ。小3から始めた自主学習ノートは毎日欠かさず続けて6年生の最後に表彰され、形に残ることや先生との話題の種が増えることが嬉しいと感じた。

中学校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

何か人と違う新しいことをしたい、という理由で全員が中学から同じ土俵で始められる競技である弓道を始める。中学2年生の時に、都の試合で大学生に勝って優勝したことをきっかけにイップスに突入し、6年間続いた。

高校校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください。（100文字以内）

「もっと弓道をしたい、上手になってイップスを克服したい」という想いから、国体強化練習に参加するため顧問の先生に直談判に行った。参加するメリットと志望理由と懸念点に対する解決策を書いて交渉し、成功した。

大学/大学院生活の中で力を入れて取り組んだ内容を教えてください。（20文字以内）

部員の意識改革を行いリーグ戦で優勝に貢献

上記の内容について、行動事実を具体的に詳しく教えてください。
記入例）あなたが、いつ、どこで、何を、どうしたのか。その結果、何が変わったのか等（400文字以内）

大学2年生の時に所属する体育会部活動のリーグ戦で強みを活かし、リーグ戦全勝と1部昇格に貢献した。当時のチームはモチベーションの低さが課題であった。そこで意識改革のために2点の方策を実行した。1点目は自身の調整力を活かした具体的な数値目標の設定である。4人1チームで1人20射の計80射で試合は競うが、当時チームは50中で満足していた。そこで、1人2本は的中を上げられるよう60中という数値を設定した。2点目はその目標達成が当たり前となるよう自身の積極性を活かした部員との対話である。トップ層と意識のレベルが違う部員に対し、イップスを克服し全国個人準優勝を果たした自身の経験や、リーグ戦は長期戦であり誰にでもチャンスがあることを示し鼓舞した。結果、部員全員が当事者意識を持ち取り組むことに成功し、目標の結果を残した。この経験から全体を広く見て現状を把握することが得意だと感じたため、副将を務めている。

当行を志望した理由を教えてください。（200文字以内）

私が貴行を志望した理由は、人々の暮らしを幅広く根底から支え、人生を豊かにできるからである。貴行では顧客に寄り添う姿勢を大事にしながら、それを支える資産の大きさや組織力があるため、より多くの人に影響を与え人生を豊かにすることができる「幅広さ」があると考え、強く志望する。その中でもあらゆる業界の幅広い業務を行う中で銀行の知識を身につけ、自分なりの武器を見つけてゆくゆくは大企業営業に活かしていきたい。