25年卒
女性
早稲田大学
ES情報
大学時代に力を入れて取り組んだことを3つ挙げてください。(150文字以下)
①所属する文科系部活動でイベントを一層活気づける企画の実行をした経験。
②中学校の吹奏楽部のOBバンドで演奏会の運営に携わった経験。
③ゼミ活動にて○○について研究し、○○のありがたみをリアルに感じるため合宿に行った経験。
上記設問でお選びいただきました取り組みに関して、活動期間、役割、人数等具体的なイメージができるように内容を教えてください。
①文科系部活動で、運動部の試合を活気づける企画を実行した。応援方法等を検討するチームの10名と約2か月間行った。
「多くの学生に応援してほしい」という選手の思いに応えたい気持ちから、学生内の試合の認知度が低く学生を動員できていない状況を改善するため、他の学生団体と共同した応援により、学生の動員とお客様の満足度向上の実現を目標とした。
具体的には、サークル7団体に協力を依頼した上で、①各サークルと○○部の魅力を活かした応援の実施、②サークル員の観戦依頼、③サークルの知名度を活かした試合の宣伝の3つを行った。サークルに対しても披露の機会の増加や大学への愛校心の向上等のメリットを還元することを意識した。
その結果、応援席の学生の割合は約15%から約30%に増えるなど、同じ大学に所属する学生達自身による一体感のある応援で選手を鼓舞し、お客様を楽しませることができた。
②出演者約200名の演奏会の運営に携わった。中心メンバーは4名。自身は出演者の次の行動の指示役をした。
OBの集まりということもあり、動きが鈍いことを想定した。早めに次の行動と時間を伝えるように意識した。常に全体を俯瞰し、人が飽和している箇所があれば、臨機応変に動かした。
大変だったことは、30歳年上の方から4歳年下の後輩まで幅広い年齢層を相手に指示を出すことだった。どんな人が聞いても分かりやすく、動きやすいように指示を出した。具体的には、行動区分を年代ごとに分けた。力のいる仕事や現役時代に行っていた仕事は、若手にお願いをした。
臨機応変な対応力、幅広い年齢層を相手にするコミュニケーション能力を得た。
③回答非公開