26年卒
男性
慶応義塾大学
ES情報
学生時代に熱意を持って取り組んだことを教えて下さい。
私は○○部の○○競技副リーダーとして、チームの大会優勝と、その先にある部員の喜びや楽しみの笑顔を見るために取り組んできた。副リーダーとしての2年間の活動の中で私は、全体練習では拾いきれない個々の課題の存在がチーム力向上の障壁になっていると感じた。さらに伸び悩んでいる部員が楽しそうではないと感じた。そこで私は○○人の部員の課題に伴走した。課題解決のために意識したことは対話と変化の2点である。対話により個性や課題の本質を深く理解し、信頼関係を構築することに努めた。また個々の課題に対して練習メニューを考案し、練習を重ねる中で変化する課題に伴い、実行内容や自身の考えも変化させ続けることを意識した。これらの結果、大会では準優勝を達成し、部員の楽しむ姿を見ることができた。
当社でチャレンジしたいことを記入して下さい。
IT技術を駆使して、お客様が抱えている課題に真摯に向き合い、お客様のトータルパートナーになることである。ゼミの研究で、○○における○○というテーマで研究をしていた。研究の中で、○○がいかに○○を支えているのか、そして○○が○○ことがいかに難しいかを理解した。導入することで、より質の高い価値を生み出すことにつながると考えている。そのため○○では確保・育成が難しいIT人材になりたいと考えた。またこうした自分のチャレンジを通して、貴社が働き方のプロであることを世の中に広めていきたいと考えている。私は、社名変更の影響で貴社の企業イメージが不明瞭になっていると感じている。そのためビジネスパートナーという企業イメージを世の中に定着させることに貢献したいと考えている。
自己PRを記入して下さい。
私には「できる」という喜びや楽しさを届けたいという想いがある。これは自己と他者の双方に対する欲求である。ここから生まれる私の強みとして、挑戦力と傾聴力がある。私は現状のレベルより高い環境に身を投じることで、新たな発見や自身の課題が見えてくると考えている。そのため高校の○○部時代や大学の○○部においても、外部の練習会に定期的に参加し、自分の実力向上につなげてきた。また○○部において、○○競技という種目の副リーダーを2年間務め、部員の個々の課題に伴走してきた。伴走する中で、部員との対話を大切にし、彼らの個性ややりたいことまで把握することで、注力するべき課題を理解し、練習に反映させてきた。これは自身の、相手を知りたいという好奇心と、本音を引き出す傾聴力が活かされたことだと考える。これらの強みと想いを活かして、お客様の求めていることをキャッチし、お客様の挑戦を後押ししていきたい。