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検索結果 : 3888件

ES情報

25年卒

男性

獨協大学

男性

イオンリテール

ガクチカ 私が学生時代に最も力を入れたことは個別指導塾でのアルバイトです。そこでは常に明るく生徒たちと接することで良い雰囲気で授業を行うことを意識していました。

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24年卒

男性

関西大学

男性

三菱総合研究所

当社を志望する理由を述べてください。あわせて、上記の希望部門やご自身の興味・関心を踏まえて、入社後に取り組んでみたいテーマと、あなたがそこで果たしたい役割について述べてください。

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25年卒

男性

関西大学

男性

スターマイカ

自己PR 私の強みは「完遂するための粘り強さ、働きかけ力、実行力」です。 この強みは長年の〇〇の経験で培って参りました。 この強みを活かし、二つの取り組みで成果を挙げました。 一つ目は大学生時代〇〇サークルの人数を3倍にし全国大会に出場したことです。

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24年卒

男性

埼玉工業大学

男性

マミーマート

学生時代に力を入れたこと コロナ禍でもあった私の大学入学時期は大学にも通えなかったので、オンライン授業と並行してアルバイトにも力を入れ平均収入を8万円維持しました。アルバイトに力を入れても学生なのでアルバイトをしながらかつ勉強と部活動を両立しました。

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26年卒

男性

法政大学

男性

OMデジタルソリューションズ

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容 学業ではゼミにて○○学を専門に、△△による◇◇侵攻を学び、課外活動としてサークルの総務、○○責任者を担いました。 自己 PR 私の強みは論理的思考力です。

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26年卒

女性

東京外国語大学

女性

アクセンチュア

<インターン選考>「魂偉才塾 コンサルティング塾」を通して学びたいこと、得たいことを教えてください。(300~400) 社会の根本的課題の解決にアプローチできる課題設定・解決力を会得したい。こう考えるきっかけは大学で専攻する紛争解決学で感じるもどかしさだ。
ゼミ 私は〇〇について調査した。まず、大学の図書館やインターネットを活用し、文献調査を行った。しかし、資料が限られていたため、関わった人物へ直接連絡し、インタビューを依頼した。さらに、夏には実際に現地の様子を確認しながら調査を進めた。

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26年卒

男性

法政大学

男性

キューブシステム

自己PR 私の強みは、リーダーとしてチームをまとめ、成果を最大化する力である。大学のプロモーション検討プロジェクトでは、リーダーとしてメンバーの強みを考慮し、適切に役割を分担した。さらに、進捗を定期的に確認し、負担の偏りを防ぐことで作業効率を向上させた。

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26年卒

女性

慶應義塾大学

女性

ジョンソン・エンド・ジョンソン

ジョンソン・エンド・ジョンソンには「Our Credo/我が信条」があります。あなた自身が大切にしている「信念」や「軸」、「こだわり」について教えてください。(400 文字) 私が大切にしている価値観は「関わる人の思いに寄り添うこと」だ。

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26年卒

女性

明治大学

女性

いしど

志望動機 私は〇歳から〇〇を学び続け、大学生となった現在は〇〇講師として、子どもたちに指導する立場にあります。指導においては、常に笑願で接することを心がけ、教室全体を見渡しながら、先生方とのチームワークを大切にしています。